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各区县教育系统紧急行动起来,腾教室,购桌凳,置衣物,买文具,补教材,配教师,在最短的时间内,做好了接收学生的前期准备工作。

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据了解,乡土教材是指国家统编教材以外的所有教材。它是各地在学科课程标准(或教学大纲)的范围内,结合学校所在地方的实际和特点而编写的教材。乡土教材的内容往往涵盖当地的历史沿革、自然地理、社会经济发展状况、民族风情习俗、宗教信仰、语言文化等等。

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再次结缘自考已是10年后。一天,同学何宝琴告诉李宝珠正在学自考心理学,希望她能一起学,她却犹豫不决:儿子刚上小学一年级,丈夫也需要照顾,自己能顾得过来吗?通情达理的丈夫支持她考自考。李宝珠下决心,再难也要把自考考下来。

周济说,教育部一直重视与国际大体联的合作,支持中国大学生体育协会积极参与国际大体联开展的各项活动。2001年,北京成功举办了第21届世界大学生运动会。2009年、2011年我国哈尔滨市和深圳市还将分别承办冬季大学生运动会和夏季大学生运动会。近年来,中国大学生体育协会还承办了乒乓球、橄榄球、羽毛球等国际大体联的单项比赛。我们希望继续加强与国际大体联的合作,携手共同促进大学生体育运动在世界范围内的蓬勃开展。

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近年来,为了减少泛滥的比赛、竞赛活动给中小学生带来的负面影响,各地教育行政部门纷纷采取措施,取消了一系列比赛活动。然而,一些公司却从中看到了商机,把举办比赛活动当作牟利的工具,大肆举办商业比赛、竞赛活动,而这些活动往往冠以“全国、全疆”之名,一些学校、教师、学生家长不明真相,还以为是教育部门或者有资质的协会组织的正规活动,纷纷报名参加,有的学校还积极组织学生和教师参加。

所以,作为一名教师就应铸就师魂。只有这样,我们才能无愧于我们生活的这个伟大的时代;只有这样,我们才能无愧于党和人民赋予我们的神圣责职;只有这样,我们才能无愧于教师这个光荣的称号。(作者单位:中共江苏省委党校)

新华网南京2月14日电(记者郭奔胜、凌军辉)由教育部和江苏省人民政府共同主办的全国第二届大学生艺术展演活动14日晚在南京闭幕。在为期一周的现场展演活动中,来自全国31个省(区、市)的近5000名师生在声乐、器乐、舞蹈和戏剧等比赛中精彩亮相,充分展示当代大学生风采。  中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席了大学生艺术展演活动闭幕式,对本届展演取得的成绩给予充分肯定,并向大学生成功的演出表示祝贺。  全国大学生艺术展演是教育部根据《学校艺术教育规程》举办的全国性大学生艺术比赛,每3年一届。本届展演活动的主题是“我和祖国”,分为艺术表演类、艺术作品类、高校校长书画摄影作品展和高校艺术教育论文报告会四类。  本届展演活动共收到各地报送的艺术表演节目586个,通过录像评选出167个节目参加现场展演。经录像评选和现场评选,共评出一等奖116个、二等奖274个、三等奖166个。本届艺术表演节目中,原创节目比例比上一届明显提高,很多节目都是同学们在参加抗震救灾、支援边远地区教育、到农村和山区体验生活后自编自演的。有的节目反映贫困生自强不息的奋斗精神,有的节目反映可贵的亲情友情,还有的节目表现多姿多彩的民族风情,可以说每一场精彩的表演都征服、感动了观众。  组委会还收到学生绘画、书法篆刻、摄影、工艺设计、雕塑陶艺和DV作品817件,评选出一等奖163件。收到高校校长绘画、书法篆刻、摄影作品599件,评出校长风采奖300件。收到各地报送的论文2326篇,评选出一等奖40篇。近500件学生艺术作品和高校校长作品参加了展览。展出的艺术品具有鲜明的艺术个性和风格,表现出当代大学生昂扬的精神面貌、开阔的审美视角和优秀的艺术潜质。  为了帮助高校师生提高艺术教育活动的水平,组委会分别组织了声乐、器乐、舞蹈、戏剧等专题座谈会,邀请评委专家对相关节目进行点评,并与参加演出的师生开展对话,受到广大师生欢迎。很多大学生表示,他们来参加现场展演,不是为了演出几个节目,而是为了提高自己的艺术水平,这次能得到各位专家点评和引领,受益匪浅。  本届大学生艺术展演活动从2007年开始启动,吸引了全国大学生的广泛参与。下一届全国大学生艺术展演活动将于2012年在浙江省举行。闭幕仪式上,教育部副部长陈小娅主持了会旗交接仪式。

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需要提醒的是,在一些国家,留学生缴纳的学费中就已经包含了保险的费用。比如说去加拿大留学,前3个月学校代为购买商业保险,3个月后学校会办理相关手续转为国民保险,一般的小病小痛都包含在内。如果出现紧急情况出动救护车、直升机救援的,则需要自己支付这些交通工具的费用。

在我国,多样丰富的课堂教学实验却呈现出不同类型。正是课堂教学的丰富多样性,导致了教学改革实验形态的多样性。无论哪一种形态,其共同特点都是将人文与科学加以整合,从而远远超出了“定量研究追求科学性、定性研究追求实用性”的涵义。

除此之外,“经济能力强”、“英语好”、“没有自卑感”、“留学规划明确”等也是“90后”留学的优势。专家认为,“90后”留学的成功几率相对大于以前的留学生,这是因为他们之前对于留学生活有更多的了解和准备,同时也因为国内的语言教育等与国外更为接近。

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由是观之,实在没必要动不动就质疑大学生报考公务员,更没必要板起面孔揭示和挖掘“公务员热”的所谓深层意义。(新华网北京10月27日电 记者姜琳)

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责任编辑:左移湘

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